Разработка и демонстрация образовательного веб квеста-Разработка и демонстрация образовательного веб квеста

Цель модуля: сформировать понятие о Веб-квесте и об образовательном Веб-квесте. Веб-квест от английского "web-quest” – «Интернет поиск». «Образовательный Веб-квест - это сайт в Интернете. Образовательный веб-квест – проблемное задание с элементами ролевой игры .serp-item__passage{color:#} Демонстрация возможностей веб-квеста как способа успешного формирования  Овладеть приёмами разработки творческого обновления и реорганизации образовательного процесса с использованием ИКТ. В данной статье представлены особенности разработки образовательного веб-квеста как педагогической технологии. Авторы затронули вопрос актуальности использования информационно-компьютерных технологий в педагогической деятельности, выделив при этом ро.

Разработка и демонстрация образовательного веб квеста - Веб-квест как способ активизации учебной деятельности учащихся

Разработка и демонстрация образовательного веб квеста-WebQuest: шаблоны и онлайн-конструкторы квестов - NIT for You

Разработка и демонстрация образовательного веб квеста-Сознательность в усвоении материала обучающимися во многом зависит от деятельности преподавателя, которому необходимо постоянно следить за вниманием обучающихся в процессе обучения, а также стимулировать их деятельность постановкой проблемных ситуаций, но узнать больше вопросов на уровне актуального развития, что не способствует активизации внимания. Обучающимся должно быть интересно не только получать новую информацию, но и учиться, то есть им должен быть интересен сам процесс познания.

Требование психологической комфортности предполагает снятие по возможности всех стрессообразующих факторов образовательного процесса, то жмите сюда создание на учебном занятии такой приведенная ссылка, которая расковывает обучающихся, и в которой они чувствуют себя «как рыба в воде». Веб-квест в данном случае является прекрасным способ захватить воображение студентов и дать им возможность проводить свои разработка и демонстрация образовательного веб квеста исследования, руководствуясь при этом логическими доводами и догадками.

Обучающимся будет интересно искать ответы на вопросы, так как для этого им понадобится Интернет, разработка и демонстрация образовательного веб квеста верным спутником и помощником всех современных студентов. Также не следует забывать, что веб-квест обеспечивает общение, групповую работу, которая, безусловно, важ- на в аспекте социального взаимодействия в современном мире высоких технологий. Требование вариативности предполагает собой развитие у обучающихся вариативного мышления, то есть понимания возможности различных вариантов решения задачи, а также умения осуществлять систематический перебор вариантов.

Разработка и демонстрация образовательного веб квеста-Немного истории

Веб-квесты, в которых реализуется принцип вариативности, снимает у обучающихся страх перед ошибкой, https://tmpromotop.ru/razrabotka-veb-sayta/zakazat-sozdanie-saytov-zelenograd-a-muv.php воспринимать неудачу не как трагедию, а скорее как сигнал для её исправления. Требование, основанное на принципе творчества предполагает максимальную ориентацию на творческое начало при разработке веб-квестов. Благодаря веб-квесту развиваются навыки не только критического, но и творческого мышления вследствие определённой формы заданий [1]. Кроме того, образовательный веб-квест обладает особенностью ролевого разделения пользователей, то есть им предлагается выбрать конкретную предложенную роль в рамках данного образовательного веб-квеста и двигаться согласно заранее проработанному пути или сценарию, реализовывая тем самым свою роль и выполняя различные задания [4].

Авторами был разработан образовательный веб-квест по дисциплине «Педагогические технологии». Всего в веб-квесте представлено две роли -«педагог» и «студент». Для каждой из ролей были созданы задания определённого типа, вытекаеющие из специфики их деятельности. Для педагога были созданы задания, которые напрямую связаны с педагогической деятельностью. Такими заданиями разработка и демонстрация образовательного веб квеста составление вопросов по определённому разделу, создание презентации, разработка учебного проекта. Для студента же подразумевается взаимодействие с педагогом, проявляющееся в выполнении разработка и демонстрация образовательного веб квеста педагогом заданий.

Одной из ключевых особенностей содержания и последовательности разработанных заданий является поэтапное увеличение уровня их сложности в контексте именно самого вида интеллектуальной деятельности, которая подразумевается в задании. Здесь имеется в виду, что, к примеру, первое задание подразумевает лишь формулировку вопросов и написание ответов на. Второе же задание подразумевает наиболее творческую деятельность - создание презентации в случае педагога и кластера в случае студента. Третье задание можно назвать самым творческим из представленных, так как оно подразумевает разработку учебного проекта и его анализ.

В данном случае можно провести аналогию с таксономией Б. Блума, шестой элемент которой носит название «Оценка» и подразумевает умение оценивать значение того или иного материала для конкретной цели, что как раз и необходимо при выполнении данного задания.

Разработка и демонстрация образовательного веб квеста

Таким образом, образовательный веб-квест - педагогическая технология, которая развивает определённые компетенции и имеет ряд особенностей, которые отличают её от других педагогических технологий. Нельзя сказать, что анализируемая в данной статье технология является гораздо более эффективной нежели другие педагогические технологии, но следует отметить, что она имеет ряд достоинств, которые как раз-таки вытекают из особенностей разработки и прохождения образовательного веб-квеста.

Разработка и демонстрация образовательного веб квеста

Список литературы 1. Ваганова О. Гладкова М. Костылев Д. Лошкарева Д. Самерханова, Э. Самерханова, А. The authors raised https://tmpromotop.ru/razrabotka-veb-sayta/mega-razrabotka-saytov.php issue of the relevance ссылка the use of information and computer technologies in educational activities, highlighting the role https://tmpromotop.ru/razrabotka-veb-sayta/sozdanie-sayta-pod-klyuch-tsena-novosibirsk.php the educational web quest for the formation of competencies of students of the university.

As features of the analyzed technology, the article describes the competencies that здесь forms in the system of higher education of students in the direction of training.

Разработка и демонстрация образовательного веб квеста

Учитель может конструировать квест в соответствии с уровнем и потребностями своих учеников. Ясное введение, где четко описаны главные роли участников или сценарий квеста, предварительный план работы, обзор всего квеста. Цель- подготовить и мотивировать учащихся, поэтому здесь важны мотивирующая и познавательная ценность. Задания должны быть сформулированы в форме проблемной учебной читать.

Разработка и демонстрация образовательного веб квеста-Педагогическая копилка «Технология веб-квест как интерактивная образовательная среда»

Они должны быть точно сформулированы, иметь познавательную ценность, быть интересными и выполнимыми в указанные сроки. Целесообразно, чтобы задания были разнообразны и ориентированы на развитие мыслительных навыков высокого посетить страницу. Ясно и понятно должен быть определен итоговый результат работы: проблема, или загадка, которую необходимо решить; позиция, которую нужно сформулировать и защитить; продукт, который нужно создать; доклад или журналистский репортаж; творческая работа, презентация, постер и .

Разработка и демонстрация образовательного веб квеста

Должны быть представлены как интернет-источники ссылки обязательно должны быть аннотированытак и печатные источники: тексты учебных пособий, дополнительная литература по изучаемой теме, актуальные журнальные статьи и другое. Необходимо четко прописать поэтапную процедуру работы, которую необходимо выполнить каждому участнику квеста, при самостоятельном выполнении задания. Предусмотреть схему при верном ответе, на какой уровень переходит ученик и что должен сделать игрок при неправильном выполнении задания. Руководство к действию может быть представлено в виде направляющих вопросов, организующих учебную работу например, связанных с разработка и демонстрация образовательного веб квеста временных https://tmpromotop.ru/razrabotka-veb-sayta/razrabotka-saytov-sovershenstvuya.php, общей концепцией, рекомендациями по использованию электронных источников, представлением "заготовок" веб-страниц и др.

Описание критериев и параметров оценки веб-квеста.

Разработка и демонстрация образовательного веб квеста

Критерии оценки зависят от типа учебных задач, которые решаются в веб-квесте. Предпочтительнее начислять баллы или условные единицы фишки, специальные монетки, значки и пр. В заключении суммируется читать, который будет https://tmpromotop.ru/razrabotka-veb-sayta/programmnie-sredi-po-sozdaniyu-saytov.php участниками при прохождении веб-квеста.

Иногда полезно включить в заключение риторические вопросы, стимулирующие активность учащихся продолжить свои опыты в дальнейшем.

Разработка и демонстрация образовательного веб квеста-Образовательный веб-квест — ТолВИКИ

В заключении должна прослеживаться взаимосвязь с введением. Комментарии для преподавателя - это методические материалы для преподавателей, которые будут использовать данный веб-квест. Они могут содержать следующие разделы: краткая аннотация о чем квест? Алгоритм создания веб-квеста Шаг 1. Выбор темы.

Разработка и демонстрация образовательного веб квеста

Тема веб-квеста должна отвечать веб до сих сайта если создания условиям: соответствовать требованиям ФГОС; содержать задания, которые будут способствовать развитию высокого уровня мышления учащихся анализ, синтез, оценка разработка сайтов cms содержательно заменять, а лучше дополнять имеющиеся материалы по теме урока; позволять эффективно использовать Интернет. Шаг 2. Определение основных понятий по теме.

Создание глоссария или облака слов. Шаг позволит определить ключевые точки для создания заданий. Шаг 3. Определить цели поможет конструкторсозданный на основе таксономии Блума. Шаг 4. Выбор ресурса, на котором будет создан веб-квест. Разработка и демонстрация образовательного веб квеста, сайт Googleсайт на платформе Tilda. Шаг 5. Выбор типа и формы квеста в соответствии с классификацией.

7 thoughts on “РАЗРАБОТКА И ДЕМОНСТРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ВЕБ КВЕСТА”
  1. По моему мнению Вы допускаете ошибку. Предлагаю это обсудить. Пишите мне в PM, пообщаемся.

  2. Совершенно верно! Мне кажется это отличная идея. Я согласен с Вами.

  3. Да, действительно. Так бывает. Давайте обсудим этот вопрос. Здесь или в PM.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *